एसएटी लेखनावरील सापेक्ष सर्वनाम: कोणते आणि ते

feature_relatives.jpg

तुम्ही कदाचित ऐकले नसेल सापेक्ष सर्वनाम , पण आम्ही ते रोज वापरतो. कोण, कोणते, ते, कुठे आणि केव्हा सापेक्ष सर्वनामांची उदाहरणे आहेत.

जरी या नावामुळे असे वाटते की या शब्दांचा तुमच्या थोरल्या काका सेसिलशी काही संबंध आहे, परंतु ते प्रत्यक्षात आहेत परिचय संबंधित माहिती जे एका नामाचे वर्णन करते .



सापेक्ष सर्वनाम ही SAT लेखन विभागात (किंवा अगदी सर्वनामाचा सर्वात सामान्य प्रकार!) चाचणी केलेली सर्वात सामान्य व्याकरण संकल्पना नाही, परंतु आपण त्यांना चाचणीवर पहाल. गोंधळात टाकणारे, ते मुख्यतः सर्वनाम करार आणि तुकडे आणि रन-ऑन सारख्या इतर विषयांच्या संयोगाने तपासले जातात.

SAT लेखक तुमच्यावर फेकलेल्या कोणत्याही प्रकारच्या सापेक्ष सर्वनाम प्रश्नासाठी तुम्ही तयार आहात याची खात्री करण्यासाठी, मी खालील मुख्य कल्पना विचारात घेईन:

  • सापेक्ष सर्वनामांची व्याख्या
  • वाक्य त्रुटी ओळखण्यासाठी सामान्य वापर त्रुटी
  • वाक्य सुधारण्यावर अस्पष्ट पूर्वकाल
  • वाक्य सुधारण्यावर तुकडे आणि रन-ऑन
  • सापेक्ष सर्वनामांसाठी मुख्य SAT रणनीती

सापेक्ष सर्वनाम व्याख्या

सर्व सर्वनामांप्रमाणे, सापेक्ष सर्वनामांनी ते बदलत असलेल्या संज्ञाशी सहमत असणे आवश्यक आहे . प्रत्येक सापेक्ष सर्वनाम फक्त विशिष्ट प्रकारच्या गोष्टीचा वापर करण्यासाठी वापरला जाऊ शकतो: आपण 'पेन्सिल कोण' किंवा 'शिक्षक केव्हा' याबद्दल बोलणार नाही. आम्ही बऱ्याचदा सापेक्ष सर्वनाम चुकीच्या पद्धतीने वापरतो, तथापि, या त्रुटी नेहमी इतक्या स्पष्ट नसतील.

प्रथम, प्रत्येक संबंधित सर्वनाम योग्यरित्या कशासाठी वापरला जाऊ शकतो याचा आढावा घेऊ:

  • कोण आणि कोण - फक्त लोक
  • केव्हा - विशिष्ट वेळा किंवा कालावधी
  • कुठे - फक्त ठिकाणे
  • जे - एखाद्या व्यक्तीशिवाय इतर कोणतेही नाम
  • ते - कोणतेही नाम
  • कोणाचा - मालकीचा, लोक किंवा गोष्टींसाठी वापरला जाऊ शकतो

लक्षात ठेवा की अनेक परिस्थितींसाठी, एकापेक्षा अधिक सापेक्ष सर्वनाम काम करू शकतात. उदाहरणार्थ, 'विद्यार्थी जो' आणि 'तो विद्यार्थी' तितकेच बरोबर आहेत. या लवचिकतेमुळे, नेमके कोणते सर्वनाम योग्य आहे हे विश्वसनीयपणे निवडणे कठीण होऊ शकते, म्हणून आपण वापरण्यावर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे निर्मूलन प्रक्रिया निवडी संकुचित करण्यासाठीएसएटी लेखन प्रश्नांवर.

वाक्य त्रुटी ओळखणे: सामान्य वापर त्रुटी

वाक्य त्रुटी प्रश्न ओळखण्यावर, संबंधित सर्वनाम समस्यांमध्ये सामान्यतः गैरवापर केलेले शब्द समाविष्ट असतात. या त्रुटी विशेषतः सामान्य नाहीत, परंतु जेव्हा आपण एखादे सापेक्ष सर्वनाम अधोरेखित केलेले पाहता तेव्हा आपण ते बदलत असलेल्या संज्ञाशी सहमत असल्याचे सुनिश्चित केले पाहिजे.

चुकीचे: सोनेरी पुनर्प्राप्ती,कधीएक पिल्लू होते, आणायला खेळायला आवडायचे.

योग्य: सोनेरी पुनर्प्राप्ती,जेएक पिल्लू होते, आणायला खेळायला आवडायचे.

हे उदाहरण अगदी सोपे आहे - सोनेरी पुनर्प्राप्ती ही वेळ नाही, म्हणून त्याला 'केव्हा' असे संबोधले जाऊ शकत नाही. काही सापेक्ष सर्वनाम त्रुटी तितक्याच स्पष्ट असतील, परंतु काही क्लिष्ट प्रकरणे आहेत जी SAT लेखन विभागात दिसतात. चला एका वेळेस त्यांच्यातून जाऊया.

body_goldenretriever.jpg

कोण/कोण वि. कोणते

सर्वप्रथम, हे लक्षात घेणे महत्वाचे आहे की, SAT वर, आपण कधीही 'कोण' आणि 'कोणा' मधील फरकावर चाचणी केली जाणार नाही. (ते काय आहे याबद्दल तुम्हाला उत्सुकता असल्यास, तुम्ही ACT सापेक्ष सर्वनाम पोस्टमध्ये आमच्या विषयाचे विभाजन पाहू शकता.)

तथापि, कोण/कोण वि. येथे मुख्य म्हणजे 'कोण,' 'कोणा,' आणि 'ते' हे सर्व लोकांना संदर्भित करण्यासाठी वापरले जाऊ शकते, 'जे' करू शकत नाही.

चुकीचे: प्रशंसनीय लेखक,जेयांनी 13 कादंबऱ्या लिहिल्या आहेत, आज रात्री विद्यापीठात बोलणार आहेत.

योग्य: प्रशंसनीय लेखक,Whoयांनी 13 कादंबऱ्या लिहिल्या आहेत, आज रात्री विद्यापीठात बोलणार आहेत.

जे वि. द

कोणत्या आणि त्यामधील फरक अनेक विद्यार्थ्यांसाठी मोठ्या गोंधळाचा स्रोत आहे, परंतु ते असण्याची गरज नाही.

व्याकरणाचे स्पष्टीकरण असे आहे 'जे' एक अनावश्यक कलम सादर करते , याचा अर्थ असा आहे की ते वर्णन करत असलेल्या संज्ञेची व्याख्या करत नाही, तर 'ते' एक आवश्यक कलम सादर करते , म्हणजे ते नेमके कोणत्या संज्ञाबद्दल आहे हे स्पष्ट करते. उदाहरणार्थ, खालील दोन वाक्ये दोन्ही बरोबर आहेत:

माझे घर,जे मी नुकतेच विकत घेतले,तलावाशेजारी आहे.

घरजे मी नुकतेच विकत घेतलेतलावाशेजारी आहे.

पहिल्या वाक्यात सापेक्ष कलम 'जे मी नुकतेच विकत घेतले' पुढे 'माझे घर' असे वर्णन करत आहे. दुसऱ्यामध्ये, 'मी अलीकडेच खरेदी केलेले' हे वाक्य कोणत्या घराबद्दल आहे हे निर्दिष्ट करत आहे.

SAT वर, आपल्याला खरोखर फक्त ते लक्षात ठेवण्याची आवश्यकता आहे ' जे 'नेहमी स्वल्पविरामाने जोडलेले असते आणि' ते 'कधीही नसते. जोपर्यंत त्यापैकी एक चुकीचा विरामचिन्हे नसतो तोपर्यंत आपल्याला सामान्यतः 'कोणता' आणि 'तो' निवडण्यास सांगितले जाणार नाही.

कुठे वि. मध्ये

'कुठे' हे बहुधा सर्वात जास्त गैरवापर होणारे सापेक्ष सर्वनाम आहे. स्पोकन इंग्लिशमध्ये, आम्ही नियमितपणे त्याचा वापर वेळ किंवा बिंदू ज्यावर काहीतरी घडले आहे त्याचे वर्णन करण्यासाठी करतो, परंतु 'कुठे' करू शकता फक्त एखाद्या ठिकाणाचा संदर्भ देण्यासाठी वापरला जातो .

पुस्तके, चित्रपट किंवा संगीत यांसारख्या माध्यमांचे वर्णन करण्यासाठी, त्याऐवजी 'ज्यात' वापरा.

चुकीचे: तुम्हाला भाग आवडला नाही का? एवेंजर्स कुठेहल्क लोकीला ठोसा मारतो?

योग्य: तुम्हाला भाग आवडला नाही का? एवेंजर्स ज्यातहल्क लोकीला ठोसा मारतो?

चा भाग एवेंजर्स वास्तविक जागा नाही, म्हणून 'कुठे,' ऐवजी 'ज्यामध्ये' योग्य बांधकाम आहे.

जरी ते विचित्र वाटेल, 'ज्यात' सहसा दिसते तेव्हा बरोबर असते .

वास्तविक सॅट उदाहरण

अधिकृत SAT लेखन विभागातील उदाहरणावरून पाहू.

body_relproex4.png

चला वाक्य वाचून प्रारंभ करूया आणि काहीही चुकीचे म्हणून उडी मारते का ते पाहू. हे थोडे विचित्र वाटते, परंतु स्पष्ट त्रुटी नाहीत.

पुढे, आम्ही त्रुटी तपासण्यासाठी प्रत्येक अधोरेखित भागातून जाऊ. क्रियापद आणि सर्वनाम त्रुटी सर्वात सामान्य असल्याने, त्रुटींसाठी C, 'चालू' तपासून प्रारंभ करूया. येथे तीन संभाव्य मुद्दे विषय-क्रियापद करार, क्रियापद फॉर्म, आणि मुहावरेदार वापर ('ते') आहेत, परंतु क्रियापद योग्यरित्या संयुग्मित आहे आणि पूर्वस्थिती योग्य आहे. C मध्ये कोणतीही त्रुटी नाही आणि ती नाकारली जाऊ शकते.

सर्वनाम त्रुटी देखील सामान्य असल्याने, चला B वर जाऊया, ज्यामध्ये सापेक्ष सर्वनाम 'केव्हा' समाविष्ट आहे. हा वापर चुकीचा वाटतो - 'महत्त्व' हा कालखंड नाही - पण ते प्रत्यक्षात काय वर्णन करत आहे याचा विचार करूया. मुद्दा असा आहे की कलाकारांना ग्रीक पौराणिक कथांमध्ये रस निर्माण झाला एकोणिसाव्या शतकात . 'जेव्हा' खरं तर बरोबर आहे आणि त्याचा पूर्वकाल 'एकोणिसावे शतक' आहे. आपण B नाकारू शकतो.

A आणि D दोन्ही पूर्वस्थिती आहेत, म्हणून तपासण्यासाठी प्राथमिक समस्या म्हणजे मुहावरा वापर. दोन्ही योग्यरित्या वापरले जातात, त्यामुळे दोन्ही उत्तरे दूर केली जाऊ शकतात.

आमच्याकडे फक्त ई आहे, कोणतीही त्रुटी नाही, जी योग्य निवड आहे.

प्रत्येक संबंधित सर्वनामाचा योग्य वापर तुम्हाला माहीत आहे याची खात्री करा— एखादी गोष्ट विचित्र वाटते हे चुकीचे बनवत नाही .

body_unclear-1.jpg या छायाचित्राप्रमाणे तुमचे संबंधित सर्वनाम स्पष्ट असल्याची खात्री करा. (प्रतिमा क्रेडिट: ब्रूस अल्ड्रिज , फ्लिकर द्वारे, अंतर्गत CC BY-NC 2.0 )

वाक्य सुधारणे: अस्पष्ट पूर्वकाल

बोलताना, आपण कदाचित 'जे' आणि 'ते' संबंधित सर्वनाम वापरत आहात ज्याचा ते स्पष्टपणे उल्लेख करत नाहीत.

माझा लहान भाऊ नेहमी मला लाठ्या मारत असतो,जेमला त्रासदायक वाटते.

हे बांधकाम अर्थपूर्ण आहे आणि स्पोकन इंग्रजीमध्ये पूर्णपणे स्वीकार्य आहे, परंतु ते SAT वर पूर्णपणे चुकीचे आहे.

'कोणत्या' चा संदर्भ आहे? मला काड्या त्रासदायक वाटत नाहीत, मला खरं वाटतं की माझा भाऊ मला त्यांच्याबरोबर त्रास देत आहे. परंतु कोणतीही संज्ञा पूर्ववत नाही जी ती कल्पना स्पष्ट करते. अस्पष्ट पूर्वकाल दूर करण्यासाठी आपल्याला हे वाक्य पुन्हा लिहावे लागेल:

माझा लहान भाऊ नेहमी मला लाठ्या मारत असतो;मी शोधलेही सवयत्रासदायक.

एक संज्ञा जोडून, ​​मी हे स्पष्ट करतो की मी कशामुळे नाराज आहे. ते लक्षात ठेवा त्याचे, ते, आणि ज्यात स्पष्ट संज्ञा पूर्ववर्ती असणे आवश्यक आहे, जसे इतर सर्वनाम.

या प्रकारच्या त्रुटीचे सर्वात सामान्य उदाहरण म्हणजे बांधकाम 'असे करा':

माझी सर्वात चांगली मैत्रीण सेलेना जेव्हा खोली सोडते तेव्हा नेहमी दिवे बंद करते. तीते करतेपर्यावरणाला मदत करण्यासाठी.

'ते' सेलेनाच्या दिवे बंद करण्याच्या प्रथेचा संदर्भ देत आहे, परंतु वाक्यात कोणतेही नाम नाही जे पूर्ववर्ती म्हणून काम करू शकते. या वाक्याचे निराकरण करण्यासाठी, फक्त 'त्या' ला 'so' सह बदला:

माझी सर्वात चांगली मैत्रीण सेलेना जेव्हा खोली सोडते तेव्हा नेहमी दिवे बंद करते. तीतसे करतोपर्यावरणाला मदत करण्यासाठी.

SAT वर, आपण आवश्यक आहे कोणत्याही अधोरेखित सापेक्ष सर्वनाममध्ये स्पष्ट संज्ञा पूर्ववर्ती आहे याची खात्री करा . अधिकृत SAT कडून प्रश्नावर एक नजर टाकूया.

relproex2.png

वाक्याच्या अधोरेखित भागामध्ये 'जे' हे सापेक्ष सर्वनाम असल्याने, ते स्पष्ट संज्ञा पूर्ववर्तीच्या पुढे योग्यरित्या स्थित आहे की नाही हे तपासणे आवश्यक आहे. संरचनेचा अर्थ असा आहे की पूर्वकाल 'महासागर' आहे, परंतु याचा अर्थ फारसा नाही, कारण त्याचे वर्णन अनेक दिवस टिकणारे आहे.

जे वाक्य प्रत्यक्षात सांगण्याचा प्रयत्न करत आहे ते म्हणजे दूषण कित्येक दिवस चालले, परंतु वाक्यात ते नाम नाही. जसे की, आम्ही A आणि B (जे 'ऐवजी' त्या 'बरोबर त्याच त्रुटीची पुनरावृत्ती करतो) नाकारू शकतो.

चॉइस सी कॉमा स्प्लिस तयार करते आणि डी गैरवापर करते 'while' (कोणतेही कॉन्ट्रास्ट नसल्यामुळे), म्हणून आम्ही त्या दोघांनाही दूर करू शकतो.

हे फक्त E सोडते, जे अस्पष्ट सापेक्ष सर्वनामाला 'दूषित' या संज्ञासह बदलते. ई बरोबर उत्तर आहे.

body_borabora.jpg

वाक्य सुधारणे: तुकडे आणि रन-ऑन

सुधारित वाक्य प्रश्नामध्ये अधोरेखित विभागात एक सापेक्ष सर्वनाम आहे तेव्हा आपण तपासणे आवश्यक असलेली दुसरी प्रकारची त्रुटी म्हणजे वाक्य रचना समस्या. सापेक्ष सर्वनाम बहुतेक वेळा तुकडे लपवण्यासाठी वापरले जातात (अपूर्ण कल्पना वाक्य म्हणून मास्करेड करतात) आणि रन-ऑन (योग्य विरामचिन्हांशिवाय एकत्र पूर्ण अनेक कल्पना).

चला तुकड्यांपासून सुरुवात करून एका वेळी यामधून जाऊया (आणि जर तुम्हाला या विषयावर अधिक सखोल जायचे असेल तर SAT लेखनावरील रन-ऑन आणि तुकड्यांसाठी आमचे संपूर्ण मार्गदर्शक पहा.

तुकडे

सापेक्ष सर्वनाम समाविष्ट असलेल्या तुकड्यांमध्ये सामान्यतः मुख्य क्रियापद नसते आणि त्याऐवजी सापेक्ष खंडात फक्त क्रियापद असते.

तिची सुट्टी सुरू करण्यासाठी लवकर काम सोडून, ​​लॉरेन, जी ग्वाटेमालाला जात होती.

ही बांधकामे गोंधळात टाकणारी असू शकतात कारण त्यांच्याकडे विषय आणि क्रियापद दोन्ही आहेत असे दिसते. तथापि, 'प्रवास करणे' हा मुख्य कलमाचा भाग नाही - हे 'लॉरेन' काय करत आहे याचे वर्णन करत नाही, तर 'कोण' काय करत आहे. जरी ते शब्द एकाच व्यक्तीचा (लॉरेन) संदर्भ देत असले तरी ते व्याकरणाच्या दृष्टीने वेगळे आहेत.

वाक्याची योग्य आवृत्ती संबंधित सर्वनाम कापते:

तिची सुट्टी सुरू करण्यासाठी लवकर काम सोडून लॉरेन ग्वाटेमालाला जात होती.

या प्रकारची त्रुटी बऱ्यापैकी सामान्य आहे, म्हणून जेव्हा जेव्हा तुम्हाला अधोरेखित विभागात नातेवाईक सर्वनाम दिसेल, तेव्हा वाक्यात एक तुकडा आहे की नाही हे तपासा.

रन-ऑन

जरी कमी सामान्य असले तरी, आपण रन-ऑनचा वेष करण्यासाठी वापरलेले सापेक्ष सर्वनाम देखील पाहू शकता, एकतर दोन पूर्ण विचारांमध्ये एक सापेक्ष कलम जोडून किंवा 'त्या' + एक संज्ञासह स्वतंत्र खंड सुरू करून त्यास सापेक्ष कलमासारखे दिसण्यासाठी.

शॉनडाउनटाउन असलेल्या लायब्ररीत गेला, त्याला हवं ते पुस्तक नव्हतं.

शॉन लायब्ररीत गेला, त्या शाखेकडे त्याला हवं ते पुस्तक नव्हतं.

या चुका शोधण्यासाठी, लांब वाक्ये पहा ज्यात सापेक्ष कलम आणि 'ते' किंवा 'हे' स्वल्पविरामानंतर लगेच समाविष्ट आहे.

हे देखील लक्षात ठेवा की काही प्रकरणांमध्ये आपल्याला संबंधित सर्वनाम जोडून एक रन-ऑन निराकरण करावे लागेल.

चुकीचे: सीगलच्या कळपाने जोरजोरात कव्वांग केलेआवाज, तेत्रासदायक होते.

योग्य: सीगलचा कळपजोरजोरात आवाज केलाआवाज, जेहोतेत्रासदायक.

वास्तविक SAT लेखन सराव प्रश्न

अधिकृत SAT कडून या प्रकारच्या प्रश्नाचे उदाहरण पाहू.

body_relproex5.png

वाक्याच्या अधोरेखित भागामध्ये सापेक्ष सर्वनाम समाविष्ट आहे, 'ते', म्हणून आपण सर्वनाम स्पष्ट पूर्वकाल आहे की नाही हे तपासून प्रारंभ करणे आवश्यक आहे आणि वाक्य एक तुकडा आहे का.

'ते' 'वैद्यकीय विमा कव्हरेज' चा संदर्भ देते, त्यामुळे पूर्व अस्पष्ट समस्या नाही.

तथापि, वाक्य हा एक तुकडा आहे, कारण त्यात फक्त 'वैद्यकीय विमा संरक्षण' या संज्ञेचा समावेश आहे आणि जोडणीद्वारे जोडलेल्या द्वारे जोडलेले दोन सापेक्ष कलम आहेत, 'ज्यासाठी उच्च मासिक प्रीमियम आवश्यक आहे' आणि 'जे अनेकांच्या आर्थिक साधनांच्या पलीकडे आहे लोक. ' म्हणून, आपण निवड A नाकारू शकतो.

B हा देखील एक तुकडा आहे. 'हे बर्‍याच लोकांच्या आर्थिक साधनांच्या पलीकडे आहे' एक स्वतंत्र कलम आहे, परंतु 'वैद्यकीय विमा संरक्षण ज्यासाठी उच्च मासिक प्रीमियम आवश्यक आहे' असे नाही. ते समन्वय संयोजनाने जोडलेले असल्याने 'आणि' वाक्याच्या दोन्ही भागांना योग्य होण्यासाठी स्वतंत्र कलमे असणे आवश्यक आहे.

C आणि D दोन्ही विषय-क्रियापद करार त्रुटी समाविष्ट करतात: विषय 'वैद्यकीय विमा संरक्षण' हे एकवचन संज्ञा आहे तर मुख्य क्रियापद 'आहेत' बहुवचन आहे.

ही प्रक्रिया फक्त ई सोडते, जर आपण या निवडीला वाक्यात जोडले तर आपण पाहू शकतो की ती इतर कोणत्याही समस्या निर्माण न करता रन-ऑन दुरुस्त करते:

वैद्यकीय विमा संरक्षणज्यासाठी उच्च मासिक प्रीमियम आवश्यक आहेअनेक लोकांच्या आर्थिक साधनांच्या पलीकडे आहे.

आता एक विषय आहे, 'वैद्यकीय विमा संरक्षण,' आणि योग्यरित्या संयुग्मित मुख्य क्रियापद, 'आहे.' सापेक्ष कलम 'ज्यात उच्च मासिक प्रीमियम आवश्यक आहे' विषय योग्यरित्या सुधारित करतो. ई बरोबर उत्तर आहे.

body_learning.jpg

प्रतिमा क्रेडिट: अॅलन लेविन , फ्लिकर द्वारे, अंतर्गत सीसी बाय 2.0

सापेक्ष सर्वनामांसाठी SAT लेखन धोरणे

आता आम्ही SAT लेखन विभागात सापेक्ष सर्वनाम दिसतील अशा मुख्य मार्गांचा समावेश केला आहे, चला वाक्य त्रुटी ओळखणे आणि वाक्य सुधारणे या दोन्हीसाठी मुख्य धोरणांचे पुनरावलोकन करूया.

एपी विद्वान काय आहे

कशासाठी पहावे:

  • वाक्य त्रुटी ओळखण्यावर, अधोरेखित सापेक्ष सर्वनाम
  • वाक्य सुधारणेवर, एक सापेक्ष कलम जे अधोरेखित आहे आणि 'ते' किंवा 'जे' अधोरेखित आहे

मुख्य संकल्पना:

  • सापेक्ष सर्वनाम आश्रित कलमे सादर करा.
  • 'जे' लोकांना संदर्भित करू शकत नाही.
  • Preposition + 'which' हे पूर्णपणे स्वीकार्य बांधकाम आहे.
  • 'कुठे' फक्त ठिकाणांचा संदर्भ देण्यासाठी वापरला जाऊ शकतो.
  • 'ते' आणि 'कोणता' आवश्यक नाम पूर्ववर्ती.
  • केवळ सापेक्ष कलमासह एक संज्ञा एक तुकडा आहे.

उपयुक्त SAT लेखन धोरणे:

  • आपण 'कोण' विरुद्ध 'कोण,' वर चाचणी केली जाणार नाही म्हणून सर्वनाम योग्यरित्या एखाद्या व्यक्तीचा संदर्भ देत आहे की नाही यावर लक्ष केंद्रित करा.
  • 'ते करा' हे सामान्यतः चुकीचे आहे आणि ते 'असे करा' ने बदलले पाहिजे.
  • ते लक्षात ठेवा जरी एखादे वाक्य तुम्ही जसे सांगता तसे शब्दबद्ध केले नाही तरीही ते बरोबर असू शकते.
  • रन-ऑनसह व्यवहार करताना, आपण बहुतेकदा विषय सर्वनाम (जसे 'तो' किंवा 'ते') सापेक्ष सर्वनामसह बदलून त्यांचे निराकरण करू शकता.

आपल्या ज्ञानाची चाचणी घ्या!

सापेक्ष सर्वनामांच्या आपल्या नवीन ज्ञानाचा सराव करण्यासाठी मी तुमच्यासाठी काही वास्तववादी SAT लेखन सराव प्रश्न तयार केले आहेत. टिप्पण्यांमध्ये कोणतेही प्रश्न पोस्ट करा!

1.तरी(अ) डॉक्टर आशावादी होतेती(बी) तिच्या रुग्णाला मदत करू शकते,जे(सी) गंभीर जखमी झाला होता, त्या माणसाच्या पायाला संधी होतीअसेलविच्छेदन करणे.चूक नाही.(आणि)

2. मला हवे होतेला(अ) गेल्या महिन्यात माझ्या आजीला भेट द्या, पणकारण(ब) चक्रीवादळ,ते होते(C) अशक्यते कर(डी).चूक नाही. (आणि)

3. कारण शहर कमी चालू आहेनिधी, म्हणजेमहापौरांना वेतन कपात करण्यास भाग पाडले जाईल.

TO.निधी, म्हणजे

बी.निधी, याचा अर्थ

सी.निधी,

डी.निधी, आणि

आणि.निधी; याचा अर्थ

4. माझा प्रयोगशाळा भागीदार कालानुरूप आहेउशीरा, जे माझ्यासाठी खूप त्रासदायक आहे.

उशीरा,जे माझ्यासाठी खूप त्रासदायक आहे.

बी.उशीरा; ही सवय मला त्रास देते.

सी.उशीरा,जे मला त्रास देते.

D. एलखाल्ले, तेमाझ्यासाठी खूप त्रासदायक आहे.

ई. एलखाल्ले,ज्याने मी नाराज आहे.


उत्तरे: 1. सी, 2. डी, 3. सी, 4. बी

मनोरंजक लेख

प्रत्येक एपी मानवी भूगोल सराव चाचणी उपलब्ध

एपी मानव भूगोल चाचणीसाठी अभ्यास करत आहात? अधिकृत सराव परीक्षा आणि इतर विनामूल्य तयारी साहित्याचा आमचा संपूर्ण संग्रह पहा.

SAT कसे स्कोअर केले जाते? स्कोअरिंग चार्ट

एसएटी स्कोअरिंग कसे कार्य करते आणि याचा तुमच्या चाचणी घेण्याच्या धोरणावर कसा परिणाम होतो? अधिक जाणून घेण्यासाठी आमचे मार्गदर्शक वाचा.

एपी वर्गात चांगले कसे करावेः आपले पूर्ण मार्गदर्शक

एपी वर्गांची तयारी कशी करावी याची खात्री नाही? आता एकामध्ये झगडत आहात? एपी वर्गात चांगले कसे करावे हे आम्ही खंडित करतो.

1090 एसएटी स्कोअर: हे चांगले आहे का?

37 मुलांसाठी घरी करण्यासाठी छान विज्ञान प्रयोग

मुलांसाठी थंड विज्ञान प्रकल्प शोधत आहात? आमच्या मुलांसाठी घरातील सुलभ विज्ञान प्रकल्पांची यादी, सामग्री, गोंधळ आणि अडचण पातळीवरील माहितीसह पहा.

डेन्व्हर प्रवेश आवश्यकता विद्यापीठ

2.6 GPA: हे चांगले आहे का? ज्या महाविद्यालयांमध्ये तुम्ही 2.6 सह प्रवेश करू शकता

2.6 GPA म्हणजे काय? ते चांगले की वाईट, आणि कोणती महाविद्यालये 2.6 GPA स्वीकारतात? आपण कोणत्या शाळांमध्ये प्रवेश घेऊ शकता ते शोधा.

PSAT साठी नोंदणी कशी करावी: 3 सोप्या चरण

PSAT नोंदणीबद्दल प्रश्न? आम्ही संपूर्ण PSAT साइन अप प्रक्रिया विचार केला आहे आणि आपण शक्य तितक्या सहजतेने याची खात्री करण्यासाठी टिपा ऑफर करतो यावर आम्ही विश्वास ठेवतो.

मेरीलँड इस्टर्न शोर विद्यापीठ सॅट स्कोअर आणि जीपीए

मॉन्टाना विद्यापीठाच्या मॉन्टाना टेक प्रवेश आवश्यकता

जेएमयू कायदा स्कोअर आणि जीपीए

इलिनॉय कॉलेज प्रवेश आवश्यकता

या वर्षाची यूसी डेव्हिस प्रवेश आवश्यकता

माउंट. ईडन हायस्कूल | 2016-17 रँकिंग | (हेवर्ड,)

राज्य रँकिंग, एसएटी/एक्ट स्कोअर, एपी क्लासेस, शिक्षक वेबसाइट्स, स्पोर्ट्स टीम आणि माउंट बद्दल बरेच काही शोधा. हेवर्ड, सीए मधील ईडन हायस्कूल

कॅल राज्य माँटेरे बे प्रवेश आवश्यकता

युनिव्हर्सिटी सिटी हायस्कूलबद्दल आपल्याला काय माहित असणे आवश्यक आहे

सॅन डिएगो, सीए मधील युनिव्हर्सिटी सिटी हायस्कूल बद्दल राज्य क्रमवारी, एसएटी/एक्ट स्कोअर, एपी वर्ग, शिक्षक वेबसाइट, क्रीडा संघ आणि बरेच काही शोधा.

कॉलेजसाठी प्राधान्य अंतिम मुदत काय आहे? हे महत्वाचे आहे का?

प्राधान्य मुदतींमुळे गोंधळलेले? आम्ही स्पष्ट करतो की प्राधान्य अंतिम मुदत काय आहे आणि आपण त्यापूर्वी आपला अर्ज का घ्यावा.

विस्कॉन्सिन विद्यापीठ - नदी फॉल्स प्रवेश आवश्यकता

1730 एसएटी स्कोअर: हे चांगले आहे का?

यूसी इर्विनसाठी आपल्याला काय हवे आहे: ACT स्कोअर आणि GPA

रेडलँड विद्यापीठ प्रवेश आवश्यकता

कार्थेज कॉलेज कायदा स्कोअर आणि जीपीए

विटेर्बो युनिव्हर्सिटी ACT स्कोअर आणि GPA

आपले एसएटी वाचन स्कोअर कसे सुधारित करावे: 8 नीती

आपला एसएटी वाचन स्कोअर सुधारण्यात खूप वेळ येत आहे? आमच्या 6 गंभीर धोरणांसह आपण योग्य मार्गाचा अभ्यास करत असल्याचे सुनिश्चित करा.

कायदा लेखन महत्वाचे आहे? तज्ञ मार्गदर्शक

आपल्या एसीटी लेखनाची स्कोअर किती महत्त्वाची आहे किंवा आपल्याला पर्यायी विभाग घेण्याची आवश्यकता असल्यास देखील याची खात्री नाही? आम्ही लक्षात ठेवण्यासाठी सर्व महत्त्वपूर्ण घटकांचा नाश करतो.